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既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用

既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。

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