从大学产生的途径来看,牛津、剑桥大学属于()
- A国王创立型
- B教皇创立型
- C衍生型
- D自然生成型
从评价主体来看,大学教学评价可分为()。A政府评价、社会评价、高校自我评价B鉴定性评价、水平性评价C人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面D定位性评价、形成性评价、...
牛津大学的精神风范体现在()。A培养很多伟人B是英国最古老的大学C自甘与名利保持距离D杰出的科学成就
英国剑桥大学创建时间比牛津大学晚。A正确B错误
英国最著名的古典大学是牛津大学和()。
5、英国()产生于文艺复兴时期,属中等教育性质,以升入牛津、剑桥大学为任务,以天
英国()产生于文艺复兴时期,属中等教育性质,以升入牛津、剑桥大学为任务,以天才教育和绅士教育相标榜,享有很高的声望。A导生制学校B文法学校C公学D慈善学校
从大学产生的途径来看,巴黎大学属于()A国王创立型B教皇创立型C衍生型D自然生成型