在培训评估过程中避免主观臆断，保证作为判断依据的事实真实可靠，这是遵循了评估

1、（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。

（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。A反应评估B学习评估C行为评估D结果评估

2、（）就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

（）就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A非正式评估B建设性评估C正式评估D总结性评估

3、在培训评估组织实施的环节收集信息过程中，不应与（）交谈。

在培训评估组织实施的环节收集信息过程中，不应与（）交谈。A写培训项目提案的人B培训项目负责人C与培训项目无关的人员D培训项目授课的专兼职培训师

4、为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题?

为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题?

5、在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是（ ）。

在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是（ ）。A建设性评估B正式评估C总结性评估D非正式评估

6、在使用柯氏培训评估模时；应避免三大误区。他们是（）

在使用柯氏培训评估模时；应避免三大误区。他们是（）AA、该方法在使用时比较复杂；很难掌握BB、该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用CC、高模型仅对一般的培训课程和项目...