说明教师发展的“补缺”模式与“成长”模式在性质与形式上的不同之处。

1、近年来，“央视”相继推出“最美教师&r

近年来，央视相继推出最美教师最美孝心等最美系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。下列说法正确的是（...

2、“成长中的我”课程标准包括（）。 ①认识自我 ②自

成长中的我课程标准包括（）。①认识自我②自尊自强③心中有法④权利与义务A①②③B②③④C①③④D①②④

3、根据以下例句，说明“给”与“共（供）&

根据以下例句，说明给与共（供）二词在意义上有什么关系：（1）孟尝君使人给其使用，无使乏。（2）回有郭外之田五十亩，足以给飦粥。（3）不治产业，常艾薪樵，卖以给食。（4）...

4、说明调度术语中“同意”、“许可&rdq

说明调度术语中同意、许可、直接、间接、调度管辖、委托调度的含义？

5、2008年以“体验•创新•成长&rdquo

2008年以体验•创新•成长为主题的第23届全国青少年科技大赛在新疆乌鲁木齐市举行。我国大力鼓励青少年的科技创新，是因为（）.①要提高国家科技创新能力，首要的是先提...

6、“绿色化学实验”进课堂，某化学教师为“

绿色化学实验进课堂，某化学教师为氯气与金属钠反应设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作：钠与氯气反应的装置可做出如图改进，将一根玻璃管与氯气发生器相连，...