()阶段检青少年儿重开始发展自我同一性的时期。
- A小学
- B初高中
- C大学
- D成年
1、“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这一法律规定始
“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这一法律规定始出于( )。A《教育法》B《宪法》C《义务教育法》D《立法法》
2、埃里克森认为,如果青少年获得了积极同一性,形成了牢固和清晰的自我同一性,那么
埃里克森认为,如果青少年获得了积极同一性,形成了牢固和清晰的自我同一性,那么他就会形成一种()的良好品质。
论述青少年如何发展和完善自我意识?
初中阶段青少年的自我意识出现分化。A正确B错误
5、新精神分析代表人物()认为,青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决
新精神分析代表人物()认为,青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题,将促使个体的自我观念明确,对未来方向愈加肯定。反之,如果消极解决,则可能导致...
6、“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这一法律规定始
“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这一法律规定始出于()。A《教育法》B《宪法》C《义务教育法》D《立法法》