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新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在()方面的差异。
新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。
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锅炉是如何把燃料的化学能转变成蒸汽的热能的?..
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预紧的目的是()。..