简述儿童中心主义课程理论的基本特征。

1、简述儿童社会活动中心课程与教学论的基本主张。

简述儿童社会活动中心课程与教学论的基本主张。

2、儿童中心主义课程理论的代表人物是（）和（）。

儿童中心主义课程理论的代表人物是（）和（）。

3、（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲

（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。AA、核心课程BB、广域课程CC、活动课程DD、融合课程

4、结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识，也不是儿童活动中的（），而是处于

结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识，也不是儿童活动中的（），而是处于学科核心地位的（）。

5、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（ ）。

主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（ ）。A学科课程理论B活动课程理论C社会课程理论D要素课程理论

6、简述学习者中心课程理论的基本观点。

简述学习者中心课程理论的基本观点。