学习的实质

1、布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。

布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质是（）。A刺激与反应之间的联结B在主体内部构造完形C形成认知地图D主动地形成认知结构

2、学习障碍的实质是：（）

学习障碍的实质是：（）

3、布鲁纳认为学习的实质是（）

布鲁纳认为学习的实质是（）A构造完型B尝试错误C形成认知结构D建立条什反射

4、联结主义学习理论的创始人桑代克认为，学习的实质是（）。

联结主义学习理论的创始人桑代克认为，学习的实质是（）。A刺激与反应之间的联结B主动形成认知结构C形成认知地图D在主体内部构造完形

5、认知学习观认为，学习的实质是主动地形成（）的过程。

认知学习观认为，学习的实质是主动地形成（）的过程。A认知结构B完形C习惯D联结

6、班杜拉认为，人类学习的实质是：（）

班杜拉认为，人类学习的实质是：（）A观察学习B模仿学习C强化学习D直接学习