教育要适应人的身心发展的顺序性,做到()
- A因材施教
- B抓关键期
- C长善救失
- D循序渐进
1、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应人
教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的身心发展;教育要适应人的发展的不平衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;教育要适应人的身心发展的稳定性和可...
2、青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到( )。
青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到( )。A抓关键期教育B启发诱导C循序渐进D因材施教
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。A正确B错误
4、教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。()
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。()A正确B错误
5、人的身心发展的顺序性特点,决定了教育活动必须()地进行。
人的身心发展的顺序性特点,决定了教育活动必须()地进行。
个体身心发展的顺序性要求教育要()A因材施教B及时施教C循序渐进D抓关键期