快乐有强度的差异,从愉快、兴奋到狂喜,这种差异是和所追求的目的对自身的意义以及实现的难易程度有关。()
- A正确
- B错误
快乐有强度的差异,从愉快、兴奋到狂喜,这种差异是和所追求的目的对自身的意义以及实现的难易程度有关。()
1、学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,这属于()。
学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,这属于()。A道德感B理智感C美感D幸福感
2、种子植物从开花受精到种子完全成熟所需时间,因作物不同而有很大差异,一般禾谷类
种子植物从开花受精到种子完全成熟所需时间,因作物不同而有很大差异,一般禾谷类作物约需()天。
3、学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()。
学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()。A道德感B理智感C美感D幸福感
4、恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良
恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。A正确B错误
5、学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()
学生解出一道难题,感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验,属于()A道德感B理智感C美感D幸福感
情绪的()有强、弱两极,如从愉快到狂喜。从微愠到狂怒。A维度B动力性C激动性D强度