快乐有强度的差异，从愉快、兴奋到狂喜，这种差异是和所追求的目的对自身的意义以

1、学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，这属于（）。

学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，这属于（）。A道德感B理智感C美感D幸福感

2、种子植物从开花受精到种子完全成熟所需时间，因作物不同而有很大差异，一般禾谷类

种子植物从开花受精到种子完全成熟所需时间，因作物不同而有很大差异，一般禾谷类作物约需（）天。

3、学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（）。

学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（）。A道德感B理智感C美感D幸福感

4、恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良

恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快，快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。A正确B错误

5、学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（）

学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（）A道德感B理智感C美感D幸福感

6、情绪的（）有强、弱两极，如从愉快到狂喜。从微愠到狂怒。

情绪的（）有强、弱两极，如从愉快到狂喜。从微愠到狂怒。A维度B动力性C激动性D强度