在口语交际中，既有传播，也有反馈，反馈的实质是（）。

1、在口语交际中，从符号中读出信息的行为和过程称之为（）。

在口语交际中，从符号中读出信息的行为和过程称之为（）。A编码B解码C压缩D语境

2、在阅读教学和作文教学中进行口语交际教学有哪些方法？ 

在阅读教学和作文教学中进行口语交际教学有哪些方法？ 

3、制约言语交际的社会规范，既有政府明文规定的，也有不是明文规定的。

制约言语交际的社会规范，既有政府明文规定的，也有不是明文规定的。A正确B错误

4、在口语交际教学中，我们应该把（）和（）结合起来。

在口语交际教学中，我们应该把（）和（）结合起来。

5、口语交际是听与说双方的（）。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

口语交际是听与说双方的（）。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

6、在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极

在口语交际的语境原则中，口语交际主体为了获取交际的成功而自觉创造出的具有积极的.正面影响的语境，这被称之为（）。A对语境的导引B对语境的顺应C对语境的利用D对语境的再造