匮乏性认知

1、存在性认知

存在性认知

2、教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知

教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性 目标的是()。A体验B知道C理解D应用

3、()是性认知的内涵。

()是性认知的内涵。AA、对性规范、性知识的认识BB、对性道德、性行为的认识CC、对性欲望、性道德的认识DD、对性知识和性犯罪的认识

4、下列属于匮乏性需要的是（）。

下列属于匮乏性需要的是（）。A道德的需求B创造力的需求C食物的需要D尊重的需要

5、缺失性认知

缺失性认知

6、性认知是指（）

性认知是指（）A对性法律的认识B对性道德的认识C性知识D对性伴侣的了解