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试论述把算法加入数学课程的原因。
暂无解析
1、试论述幼儿园课程的本质。
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2、试分析21世纪我国小学数学新课程基本特点。
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3、试分析新世纪我国小学数学课程多纬度的内容结构特征。
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4、试论述我国课程改革的发展趋势。
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5、试论述课程资源的开发原则？
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6、论述题：以高中阶段的函数概念为例，阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋上升的原
论述题：以高中阶段的函数概念为例，阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋上升的原则?
下列不属于信息的是（）..
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