简述教师对班级成员的认知。

1、教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行

教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行有计划、组织、协调、实现教育目的的活动过程称为（）A常规管理B教学C班级管理D德育

2、（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引

（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A群体凝聚力B群体规范C群体气氛D人际关系

3、班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成（）。

班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成（）。

4、教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进

教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。A教学B德育C班级管理D常规管理

5、班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成不定型期望。

班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成不定型期望。A正确B错误

6、教师对班级安全应坚持每天的常规检查并（），及时消除安全隐患。

教师对班级安全应坚持每天的常规检查并（），及时消除安全隐患。