成功教学法主张对学生实施（）。

1、成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()

成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()A正确B错误

2、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施

在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（...

3、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施

在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()...

4、()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对

()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。AA．加涅BB．布鲁纳CC．苛勒DD．奥苏伯尔

5、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A斯金纳B布鲁纳C苛勒D加涅

6、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施

在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的（...