简述罗杰斯的学习理论。

1、罗杰斯的有意义学习包括的要素（）

罗杰斯的有意义学习包括的要素（）A学习是学习者自我参与的过程B学习是学习者自我发起的C学习是渗透性的D学习的结果是由学习者自我评价的E学习是学习者自我支配的

2、罗杰斯的自由学习观

罗杰斯的自由学习观

3、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）A非指导教学模式B结构主义课程模式C发展性教学模式D最优化教学模式

4、简述罗杰斯自由学习原则的观点。

简述罗杰斯自由学习原则的观点。

5、以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？（）

以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？（）A"我能行"B"学好了就有奖励"C"我喜欢"D"我不得不学好"

6、罗杰斯提出的学习动机理论是（）。

罗杰斯提出的学习动机理论是（）。A需要层次论B强化理论C自我效能感理论D自由学习理论