（）对画面主题的表达有一种俯瞰、客观、公正、强调和压抑的效果，显示出一种严肃

1、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对

以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、（）、再现和表现阶段三个阶段。A装饰阶段B兴趣阶段C游戏阶段

2、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对

以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为（）、（）、（）三个阶段。

3、摄影师将被摄主体有机地安排在幅画面中，充分传达拍摄者表达意图的一种（）称之为

摄影师将被摄主体有机地安排在幅画面中，充分传达拍摄者表达意图的一种（）称之为摄影构图

4、外反拍镜头又称为（），是一种客观性拍摄角度得到的画面。

外反拍镜头又称为（），是一种客观性拍摄角度得到的画面。

5、不同文化背景的人对于富有自己民族文化的画面更敏感，这从主题自身因素对知觉的影

不同文化背景的人对于富有自己民族文化的画面更敏感，这从主题自身因素对知觉的影响来看，属于（）因素对知觉产生了影响。A经验因素B动机因素C情绪因素D爱好因素

6、以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对

以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、（）、再现和表现阶段三个阶段。