学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。
- A上位学习
- B下位学习
- C并列学习
- D组合学习
学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。
提出了浮力定律、杠杆原理、重心概念的人是谁?()
已知学生成绩表记录了王刚、王芳、王雅怡、张新明、李欣然五位同学的语文、数学、英语三门课程的分数。按键盘中的Ctrl+F组合键,弹出【查找和替换】对话框,在查找内容中输入王...
冯老师针对学生个体差异性在班内开设了读书小报手绘小报群星璀璨数学乐园精彩作文赏析我爱发明等专栏,展示学生作品,激励学生,同时,她为每一名学生建立了成长档案,记录他们...
若要查询选修了课程号为C2的学生的学生号,正确的表达是().Ⅰ、ps#(sc#=′C2′(SC))Ⅱ、sc#=′C2′(ps#(S))Ⅲ、SELECT S# FROM SC WHERE C#...
某班学生在学习地球自转时,运用地球仪做了一个演示实验.阅读演示实验方法及示意图回答:(1)地球自转是指地球绕着图中字母______所表示的地轴不停地旋转运动.地球自转一周的...
6、学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习是(
学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习是()。AA.连锁学习BB.概念学习CC.辨别学习DD.规则学习