咨询者通过为学习者创造适当的学习条件,设计合理的行为程序,提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍,这是咨询方法中的( )。
- A着重调整情感的方法
- B着重训练行为的方法
- C着重改变认知的方法
- D游戏和艺术活动的方法
咨询者通过为学习者创造适当的学习条件,设计合理的行为程序,提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍,这是咨询方法中的( )。
着重训练行为的方法认为.人们的心理和行为障碍.大多是在后天环境中习得的,同样可以通过学习正确的行为模式而加以克服,用好习惯代替坏习惯。咨询者的任务,就是为这种学习创造适当的条件,包括设计合理的行为程序、提供强化及设立模仿的榜样等。
1、园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,
园长为家长提供方便,关心教师的工作、学习生活,尽力为教师教学创造良好的条件,这是园长作为()角色的体现。A指导者B学习者C服务者D协调者
2、科学教育活动过程是()的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学
科学教育活动过程是()的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学。
3、科学教育活动过程是儿童()的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习
科学教育活动过程是儿童()的过程,所以要创造条件,组织儿童通过各种实践来学习科学。
4、教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,( )地学习,并将所学的知
教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,( )地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。A主动B被动C有见地D自由
5、“为学生创造良好的学习条件和环境,使学生掌握科学的学习方法,逐步形成独立学习
“为学生创造良好的学习条件和环境,使学生掌握科学的学习方法,逐步形成独立学习的技能”,是学习方法指导的()A目标B内容C过程D原则
6、创造宽松的学习环境和氛围,为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件,是注
创造宽松的学习环境和氛围,为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件,是注重培养学生的创新意识和()能力。A学习B实践C表达D探究