七田真认为右脑的记忆是()
- AA.低速记忆
- BB.高速记忆
- CC.抽象记忆
- DD.具体记忆
1、右脑教育起源于日本,早在20世纪50年代,日本教育学博士七田真就提出右脑教育
右脑教育起源于日本,早在20世纪50年代,日本教育学博士七田真就提出右脑教育并逐渐有了一些右脑教育理论和成果。七田真认为,左脑的记忆是低速记忆,而右脑是高速记忆,这两种...
开发右脑的作用之一是()。A能加强儿童的逻辑推理能力B能加强儿童的计算能力C能加强儿童的语言能力D能加强儿童的观察能力
纪伯伦认为昨日是今日的记忆,明日是今日的梦想。A正确B错误
4、认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是()。
认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是()。A衰退说B干扰说C同化说D动机说
5、认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()
认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()A痕迹衰退说B干扰说C动机说D调节说
一般认为,记忆的环节是()A识记B保持C再认或重现D加工E提取