教育者和受教育者共同的客体是（）

1、教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。

教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。A教育法律关系过程B教育法律关系准则C教育法律关系内容D教育法律关系要求

2、学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。

学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。A正确B错误

3、教育者和受教育者共同的客体是（）。

教育者和受教育者共同的客体是（）。A教育目的B教育方法C教育手段D教育内容

4、学生是教育的客体，又是_____和_____的主体。

学生是教育的客体，又是_____和_____的主体。

5、思想政治教育的主体和客体？

思想政治教育的主体和客体？

6、学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)

学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)A正确B错误