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教育无目的论的代表人物是()。
杜威曾经指出:"教育的过程,在它自身以为没有目的,它就是自己的目的。""我们探索教育目的时,并不是要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。""我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。"由此可见,杜威持教育无目的论。故选C。
1、社会本位教育目的论的代表人物是( )。
社会本位教育目的论的代表人物是( )。A涂尔干B卢梭C赞可夫D福禄贝尔
2、个人本位教育目的论的代表人物是()。
个人本位教育目的论的代表人物是()。A凯兴斯坦纳B卢梭C福禄培尔D小原国芳E裴斯泰洛齐
3、社会本位教育目的论的代表人物是()。
社会本位教育目的论的代表人物是()。A涂尔干B卢梭C赞科夫D福禄贝尔
4、实用主义教育流派的代表人物是()所持观点是:教育无目的论。
实用主义教育流派的代表人物是()所持观点是:教育无目的论。A夸美纽斯B赫尔巴特C裴斯泰洛齐D杜威
5、()是自然主义教育目的论的主要代表人物:
()是自然主义教育目的论的主要代表人物:AA、罗素BB、洪堡CC、卢梭DD、沛•西能
6、社会学派教育目的论的代表人物是()。
社会学派教育目的论的代表人物是()。A卢梭B凯兴斯坦纳C涂尔干D沛西·能
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