一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他?()
- A说明合作学习是一项21世纪技能,对学生的成功很重要
- B强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性
- C分享合作学习如何改善了学习的研究
- D说明合作学习帮助学生提高写作技能
一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他?()
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1、该教师安排学生以组为单位完成学习任务,体现了合作学习的方式。如何实施合作学习
该教师安排学生以组为单位完成学习任务,体现了合作学习的方式。如何实施合作学习呢? 材料: 某中学历史教师在讲解“日本明治维新”这一部分内...
2、合作学习只能使教师满足部分学生的需求,不管学生的技能水平和学习风格如何。
合作学习只能使教师满足部分学生的需求,不管学生的技能水平和学习风格如何。A正确B错误
3、小组合作学习的过程中,教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题,以下方式能
小组合作学习的过程中,教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题,以下方式能够引导学生回到讨论主题的是()。A进行小组成员任务分工,并要求组长承担监督责任B规定完成的...
教师在组织学生进行合作学习时要注意()A培养学生自己解决冲突的能力B让学生自由分小组C仔细设计合作学习活动D引导学生自己设计合作学习活动
5、在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者
在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者。A正确B错误
教师应培养学生哪些方面的合作学习的技能?