( )教学模式的实施程序是情境引入——问题呈现——合作安排——小组合作交流——集体展示——评价反馈。
- A传授接受式
- B互动合作式
- C示范模仿式
- D引导发现式
( )教学模式的实施程序是情境引入——问题呈现——合作安排——小组合作交流——集体展示——评价反馈。
略。
1、()是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动,是在特定的教学情境中为实现教学
()是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动,是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。A教学方法B教学目标C教学策略D教学活动
2、在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()AA.有所不同 BB.相类似 CC.有一定联系 DD.没有必然联系
3、()是指在特定的教学情境中,为实现特定的教学目标而制定的,教学活动的程序、方
()是指在特定的教学情境中,为实现特定的教学目标而制定的,教学活动的程序、方法、形式等要素的系统策划与设计。A教学策略B教学过程C教学计划D教学方法
4、遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的
遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是( )。A范例教学模式B抛锚式教学模式C引导一发现教学模式D情境一陶冶教学模式
5、在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()
在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()AA.有所不同BB.相类似CC.有一定联系DD.没有必然联系
实施启发式教学的关键在于创设问题情境。A正确B错误