具备节操道德品质的教师能够()
- A始终能忠诚于人民的教育事业
- B能坚定不移地维护教育事业的整体利益
- C能以高尚的道德姿态为教育事业服务
- D始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操
具备节操道德品质的教师能够()
对教师而言,道德品质和道德行为通常是一致的。A正确B错误
教师道德品质的构成要素是()A道德认识、道德情感、道德动机B道德认识、道德情感、道德行为C道德认识、道德情感、道德意志D道德认识、道德情感、道德信念
下列属于教师道德品质范畴的是()。A忠诚与节操B正直与自制C勤奋与求实D权利与义务
对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()。A教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现;B一定的道德行为是一定的道德品质的基础;C道德行为是由一系列...
教师道德品质的构成包括()A道德认识B道德情感C道德评价D道德意志
6、在教师道德品质的构成要素中,道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的
在教师道德品质的构成要素中,道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。A正确B错误