长期以来美术鉴赏教育要解决的正是如何使学生获得“()”与“()”作品的能力。
- A创作
- B临摹
- C分析
- D理解
长期以来美术鉴赏教育要解决的正是如何使学生获得“()”与“()”作品的能力。
1、在儿童家庭教育中,()提出如何解决对子女严教与慈爱的关系,是一重要问题。
在儿童家庭教育中,()提出如何解决对子女严教与慈爱的关系,是一重要问题。
“美术鉴赏”系列的内容标准是什么?
3、正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过
正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。A感...
美术鉴赏的对象是()A艺术作品B美术作品C绘画D摄影
5、培养学生的“视觉读写能力”也正是“()”语境下美术教育所追求的重要目标之一。
培养学生的“视觉读写能力”也正是“()”语境下美术教育所追求的重要目标之一。A视觉文化B写意表现C具象造型D抽象造型
6、高中的美术课程中,“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列,是在义务
高中的美术课程中,“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中“欣赏评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基...