声音太大通常给人以粗鲁或没有礼貌的感觉，令人有不适之感；声音太小则表明讲话者

1、利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化的培养人品

利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化的培养人品德的方法是（）。A榜样示范法B心理咨询法C陶冶教育法D实际锻炼法

2、禁止、警告和报警原则是指以人为目标，对危险部位给人以文字、声音、颜色、光等信

禁止、警告和报警原则是指以人为目标，对危险部位给人以文字、声音、颜色、光等信息，提醒人们注意安全。A正确B错误

3、给人以兴奋欢乐或危险恐惧感觉的颜色是（），给人以明亮高贵或焦躁卑俗感觉的颜色

给人以兴奋欢乐或危险恐惧感觉的颜色是（），给人以明亮高贵或焦躁卑俗感觉的颜色是（），能给人以温和纯净或颓废病态感觉的颜色是（），能给人以希望庄重或低贱感觉的颜色是（）

4、以人为目标，对危险部位给人以文字、声音、颜色、光等信息，提醒人们注意安全解释

以人为目标，对危险部位给人以文字、声音、颜色、光等信息，提醒人们注意安全解释的是()。A设置薄弱环节原则B闭锁原则C取代操作人员的原则D禁止、警告和报警原则

5、能给人以秀丽宁静或悲伤压抑感觉的颜色是（），能给人以华贵典雅或忧郁恐惑感觉的

能给人以秀丽宁静或悲伤压抑感觉的颜色是（），能给人以华贵典雅或忧郁恐惑感觉的颜色是（），能给人以严肃温暖或消沉感觉的颜色是（），能给人以神圣清爽或哀伤不祥感觉的颜色...

6、快速----突然停止，或快速----突然停止----快速，给人以（）的节奏感

快速----突然停止，或快速----突然停止----快速，给人以（）的节奏感。AA、强烈BB、柔和CC、突然DD、舒缓