“四位一体”的科学课程是指( )。
- A科学知识、科学思想、科学方法和科学精神
- B科学知识、科学理念、科学途径和科学精神
- C科学知识、科学观念、科学方法和科学精神
- D科学知识、科学理念、科学方法和科学精神
“四位一体”的科学课程是指( )。
1、要实现推动科学发展这一总体目标,必须要从中国特色社会主义“四位一体”的战略布
要实现推动科学发展这一总体目标,必须要从中国特色社会主义“四位一体”的战略布局出发,“四位一体”指的是()。A政治建设B经济建设C文化建设D社会建设
2、四位一体开工是指采掘工作面开工前,要由()四人对作业现场检查后,确认符合开工
四位一体开工是指采掘工作面开工前,要由()四人对作业现场检查后,确认符合开工条件,方可签字开工。A跟班队干B班组长C安全员D验收员
社会主义现代化建设“四位一体”的目标是指( )A物质文明、政治文明、精神文明、社会文明四位一体B经济、政治、文化、社会四位一体C物质生活、政治生活、精神生活、社会生活四位...
4、广义的科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。
广义的科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。A正确B错误
5、四位一体的反保险欺诈工作体系是指“政府主导、执法联动、()、行业协作”
四位一体的反保险欺诈工作体系是指“政府主导、执法联动、()、行业协作”A协会为主B监管为主C公司为主D社会为主
6、培训课程开发方案的科学性是指课程整体的系统性、()各部分之间的衔接性以及课程
培训课程开发方案的科学性是指课程整体的系统性、()各部分之间的衔接性以及课程内容的可信性。A适用性B先进性C严密性D连续性