下列属于课程设计的人本主义取向的代表是（）。

1、课程设计的人本主义取向主张学校课程应该向学生提供有利于促进人的发展的经验。

课程设计的人本主义取向主张学校课程应该向学生提供有利于促进人的发展的经验。A正确B错误

2、课程设计的人本主义取向

课程设计的人本主义取向

3、文化分析主义课程设计代表人物主要以英国的（）为代表。

文化分析主义课程设计代表人物主要以英国的（）为代表。

4、下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。

下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即科学知识D课程内容即学习经验

5、“概念重建主义课程范式”的基本价值取向是（）

“概念重建主义课程范式”的基本价值取向是（）A理智兴趣B实践兴趣C解放兴趣D科学兴趣

6、课程设计活动史上，（）是结构主义课程设计的代表人物。

课程设计活动史上，（）是结构主义课程设计的代表人物。