刘老师是三年级一班的班主任。刚管理这个班时她意识到应该对班里的学生一视同仁,为班内的所有学生提供均等的学习机会。然而,一周下来,实际情况与这种理想相差甚远。她发现自己在上课时总会不自觉地给予班干部和成绩好的学生更多的积极强化与鼓励,鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题,对待其他学生并非如此,对他们关注较少。 通过与其他老师的交流发现,大家都有这种情况,大家通常会对班内的前几名的优秀生最为关注,给予最多的鼓励,而对班内表现平平的学生甚至连名字都记不起来,半数的学生所得到的关注与帮助较少。分析材料所揭示的问题及其原因。
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1、陈老师是五年级2班的班主任。作为班主任,其工作的中心环节应当是()。
陈老师是五年级2班的班主任。作为班主任,其工作的中心环节应当是()。A了解和研究学生B组织和培养班集体C统一多方面的教育力量D做好个别学生的教育工作
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2、早读铃声响了,六年级一班班主任王老师走进教室,不久小明(学习成绩位列班上的前
早读铃声响了,六年级一班班主任王老师走进教室,不久小明(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,小强(学习成绩位于...
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3、袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,
袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有...
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4、袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任工作,有几个学生经常缺交数学作业,经
袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任工作,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活...
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5、开学第一天,新任班主任邹老师走进六年级(5)班的教室,发现黑板上写着&qu
开学第一天,新任班主任邹老师走进六年级(5)班的教室,发现黑板上写着"你也下课吧"五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习,还是纪律、卫生及日...
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6、朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研
朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,学生有多少问题,朱老师始终保持积极的工作态度,...