从科学技术发展史的角度应如何评价洋务运动？

1、从评价主体的角度看，信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些？

从评价主体的角度看，信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些？

2、如果从中国近代化的角度考察鸦片战争后中国历史的发展，洋务运动可以说迈出了中国

如果从中国近代化的角度考察鸦片战争后中国历史的发展，洋务运动可以说迈出了中国近代化的第一步，其中最突出的表现是（）AA、建立了一支近代化的海军BB、兴办新式学校，派遣留...

3、从教育技术的角度出发，教学评价的涵义是（）。

从教育技术的角度出发，教学评价的涵义是（）。AA.教学评价是强化课堂教学的基本要求，但教学评价很难克服课堂教学中的主观、随意性BB.教学评价是激励课堂教学改革的内驱力，在...

4、如果从中国近代化的角度考察鸦片战争后中国历史的发展，洋务运动可以说迈出了中国

如果从中国近代化的角度考察鸦片战争后中国历史的发展，洋务运动可以说迈出了中国近代化的第一步，其中最突出的表现是（）AA、建立了一支近代化的海军BB、兴办新式学校，派遣留...

5、一般来说，从企业角度评价技术主要考虑的方面有()。

一般来说，从企业角度评价技术主要考虑的方面有()。A企业效果B经济效果C社会效果D全球效果E风险性与收益关系

6、从生产力发展的角度看，洋务运动实质上是（）

从生产力发展的角度看，洋务运动实质上是（）AA、以工场手工业代替简单协作BB、以机器生产代替手工劳动CC、统治阶级的自救运动DD、发展自由资本主义