教学设计以()为研究对象。
- A教学对象
- B教学系统
- C教学目的
- D教学条件
系统论以什么为研究对象?()A自然现象B信息科学C系统整体自身D控制科学
以单一个案作为研究对象的研究方式为()A纵向研究B横向研究C抽样研究D个案研究E以上都是
3、1919年,()提出以“教学法”取代“教授法”,以便把研究的对象由单独研究教
1919年,()提出以“教学法”取代“教授法”,以便把研究的对象由单独研究教师的“教”,拓展为同时研究学生的“学。”A叶圣陶B朱自清C陶行知D张志公
在研究设计阶段,为避免混偏倚,可对研究对象采取()。A限制B匹配C随机分组D分层分析ELogistiC回归分析
建筑美学以()为研究对象。A人与建筑的审美关系B人类建造以供居住和活动的生活场所C人类用以娱乐的场地D人类建造来投资和买卖的商品
6、历史学的学科结构可分为以()为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的()
历史学的学科结构可分为以()为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的()和以()本身为研究对象的分支学科。