教学设计以（）为研究对象。

1、系统论以什么为研究对象？（）

系统论以什么为研究对象？（）A自然现象B信息科学C系统整体自身D控制科学

2、以单一个案作为研究对象的研究方式为（）

以单一个案作为研究对象的研究方式为（）A纵向研究B横向研究C抽样研究D个案研究E以上都是

3、1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教

1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。”A叶圣陶B朱自清C陶行知D张志公

4、在研究设计阶段，为避免混偏倚，可对研究对象采取（）。

在研究设计阶段，为避免混偏倚，可对研究对象采取（）。A限制B匹配C随机分组D分层分析ELogistiC回归分析

5、建筑美学以（）为研究对象。

建筑美学以（）为研究对象。A人与建筑的审美关系B人类建造以供居住和活动的生活场所C人类用以娱乐的场地D人类建造来投资和买卖的商品

6、历史学的学科结构可分为以（）为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的（）

历史学的学科结构可分为以（）为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的（）和以（）本身为研究对象的分支学科。