F·克莱因认为函数概念是中学数学的基石。

1、M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难，数学史可以作为

M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难，数学史可以作为数学教育的指南。A正确B错误

2、与“知沟”假说持相反观点的是J．S．艾蒂玛和F．G．克莱因于1977年提出的

与“知沟”假说持相反观点的是J．S．艾蒂玛和F．G．克莱因于1977年提出的（）假说。

3、论述题：以高中阶段的函数概念为例，阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋上升的原

论述题：以高中阶段的函数概念为例，阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋上升的原则?

4、以初中阶段的函数概念为例，阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋上升的原则。

以初中阶段的函数概念为例，阐述数学课程内容的呈现如何体现螺旋上升的原则。

5、概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

概念和分类是构建人类思维和行为的基石。A正确B错误

6、密码算法可以用数学函数C=F（M，Key）表示，以下说法正确的有（）

密码算法可以用数学函数C=F（M，Key）表示，以下说法正确的有（）AF是解密算法BC是密文CKey是密钥DM是明文