全科医学教学课程设计的出发点是().
- A临床各科常见病的诊疗
- B临床各科危重病的诊疗
- C社区常见病的诊疗
- D社区中的个人和家庭健康问题,社区健康问题或人群问题
全科医学教学课程设计的出发点是().
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全科医学教学的核心方法是().A小组学习B研习班C导师辅导D讲课
()是培训内容和课程设计的出发点A培训目标B培训形式C培训对象D培训预算
3、解决学生问题,满足学生需求是()理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。
解决学生问题,满足学生需求是()理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。
4、现代培训课程设计的课程内容,以()为出发点去选择并组合。
现代培训课程设计的课程内容,以()为出发点去选择并组合。AA、现代教育理论BB、系统思想CC、实现课程目标DD、优化课程结构
5、中华医学会全科医学分会成立,标志着我国全科医学学科的诞生其时间是()
中华医学会全科医学分会成立,标志着我国全科医学学科的诞生其时间是()A1992.10B1993.11C1995.6D1997.1E1999.12
6、教学目标是预期的教学效果,是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要
教学目标是预期的教学效果,是组织、设计、评价一堂课的基本出发点和依据。请简要说明教学目标的确立依据及教学目标的特征。