（）有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。

1、学前儿童语言发展的评价包括（）。

学前儿童语言发展的评价包括（）。A词汇B口头语言C早期阅读D前书写

2、有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是（）

有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是（）A渗透的语言教育B专门的语言教育C游戏中的语言教育D其他领域活动中的语言教育

3、广义的学前儿童语言教育

广义的学前儿童语言教育

4、学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言

学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A国家的需要B社会的需要C教育机构的需要D家长的需要

5、简述学前儿童语言的研究价值。

简述学前儿童语言的研究价值。

6、什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？

什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？