每个人都在建立着（）他人的“知识体系”。

1、每个人都在创造自己的历史，人们创造历史的活动，最终会形成一个总的合力，从而实

每个人都在创造自己的历史，人们创造历史的活动，最终会形成一个总的合力，从而实现社会历史的发展。因此人类可以（）。A创造社会历史发展规律B发现和消灭社会历史发展规律C改变...

2、（）指出：“每个人都有理想和追求，都有自己梦想，现在大家都在讨论中国梦，我以

（）指出：“每个人都有理想和追求，都有自己梦想，现在大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”A胡锦涛B温家宝C习近平D李克强

3、你项目团队的员工没有共事过，他们开始表现出意见分歧、争论，似乎每个人都在说着

你项目团队的员工没有共事过，他们开始表现出意见分歧、争论，似乎每个人都在说着一种不同的“语言”。你必须迅速地使这种状况得到控制，你首先应该采取的行动是（）A定期召开小...

4、素质教育是一种使（） 都得到发展的教育，每个人都在他原有的基础上

素质教育是一种使（） 都得到发展的教育，每个人都在他原有的基础上有所发展，都在他（）允许的范围内充分发展。素质教育面向每个学生，就是面向每个有（）的学生。

5、择偶的（）理论的基本假说是：在配偶选择中，每个人都在他或他的合适人选的范围内

择偶的（）理论的基本假说是：在配偶选择中，每个人都在他或他的合适人选的范围内寻找伴侣，后者给他或他的最大限度的需要满足提供了最可靠的保证。A互补需要B交换C角色D价值

6、每个人都有维护他人健康的责任。

每个人都有维护他人健康的责任。A正确B错误