在教学大纲的内容构成上，（）阐明本门学科的教学目的、要求。以及教材编造的依据

1、教学计划从内容上看主要由哪几部分构成？

教学计划从内容上看主要由哪几部分构成？

2、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。

学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。A1/2B1/3C1/4D1/5

3、随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这

随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）。A提纲式板书B重点词语式板书C对比式板书D问答式板书

4、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。

就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（）。AA．教学内容BB．教学媒介CC．教师和学生DD．教学原则

5、在光合作用的教学中，教师制订了教学目标：“阐明光合作用过程中物质与能量的变化

在光合作用的教学中，教师制订了教学目标：“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征？（）A指向性B准确性C可测量性D以教师为主体

6、课件的教学环节设计涉及6个方面的问题：阐明教学目标、呈现教学内容（信息量的大

课件的教学环节设计涉及6个方面的问题：阐明教学目标、呈现教学内容（信息量的大小）、剖析重点难点、渗透学法指导、合理设置反馈、适时归纳总结（完善知识建构的意义以及知识的...