为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()评价。
- A总结性
- B形成性
- C诊断性
- D完整性
为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()评价。
从评价的目的是“查明学生的学习准备情况及影响学习的因素”来看,可以判定是为了对学生的学习基础进行诊断,然后再采取针对性的教育措施的,故选择诊断性评价。
1、()是在学期开始或者一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备情况及影响学习
()是在学期开始或者一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D相对性评价
2、在教学过程之前,为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态,或者为准确了解学
在教学过程之前,为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态,或者为准确了解学习落后学生困难原因而进行的学习评价,称为()A过程性学习评价B形成性学习评价C终结性学习评价...
3、某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”
某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12组员的限定范围,社会工作者在对组员...
4、某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”
某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12组员的限定范围,社会工作者在对组员...
学习准备包含哪些内容?为什么要了解学生的学习准备?
6、为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()
为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素而实施的测定称为()A形成性评价B总结性评价C诊断性评价D相对评价