听课前要有所准备，要（）才能提高听课的效益。

1、教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（）。

教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（）。A强度律B差异律C活动律D组合律

2、“带着思想去听课”，听课者只有占据有一定的思想高度去听课，才能在听课中有所感

“带着思想去听课”，听课者只有占据有一定的思想高度去听课，才能在听课中有所感受和体验。A正确B错误

3、为了交流教学经验或心得体会，取长补短，共同提高的听课形式是（）。

为了交流教学经验或心得体会，取长补短，共同提高的听课形式是（）。A研究性听课B交流性听课C辅导性听课D检查性听课

4、新的听课、评课文化要做到（）。

新的听课、评课文化要做到（）。A找出问题B实事求是C严格要求D学术自由，看重争论

5、听课之前的思想准备包括（）等方面。

听课之前的思想准备包括（）等方面。A学习课程标准，把住方向盘B结合课题研究，关注教学策略C凭借个性教学风格，开拓设计思路D熟谙名家名课，适时学以致用

6、听课，要认真准备，要带着（）进课堂。

听课，要认真准备，要带着（）进课堂。A思想B课题C问题D经验