经验自然主义经验课程论的基本特征
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“人本主义经验课程”内容的基本来源是()。A儿童、自然、知识、社会B儿童、学科知识、社会C自我、自然、知识、社会D学生经验、历史文化、自然
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2、强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习论的观点。(
强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习论的观点。( )A正确B错误
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浪漫自然主义经验课程论的基本特征
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下列关于经验主义课程论的描述不正确的是()。A经验主义课程论以赫尔巴特为重要代表人物B经验是教育的目的,也是教育的方法C经验主义课程论强调围绕现实生活组织课程D经验主义...
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经验主义课程论的代表人物是()AA.布拉梅尔德BB.杜威CC.多尔DD.奈勒
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6、三种典型的经验课程理论形态包括:浪漫自然主义经验课程论、()经验课程论和当代
三种典型的经验课程理论形态包括:浪漫自然主义经验课程论、()经验课程论和当代人本主义经验课程论。