教师对学生的影响主要是权利性影响，即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对

1、场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征，学生特征，（）特征

场景变量是指对课堂教学有影响的场景特征。主要包括教师特征，学生特征，（）特征，学校特征等。

2、不同的归因，对学生的影响不同，教师有责任帮助学生形成的努力归因是一个（）。

不同的归因，对学生的影响不同，教师有责任帮助学生形成的努力归因是一个（）。A内部但可变的归因B内部仍不时变的归因C外部但可变的归因D外部但可控的归因

3、罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响（）

罗森塔尔效应主要反映了教师的什么对学生的影响（）A表扬B批评C期望D人格

4、教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。

教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。A从众效应B罗森塔尔效应C马太效应D晕轮效应

5、举例说明教师的期望对学生的影响。

举例说明教师的期望对学生的影响。

6、（）提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的

（）提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。A马卡连柯B赞科夫C杜威...