教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中

1、著名古曲《广陵散》的题材内容和音乐情绪是什么？

著名古曲《广陵散》的题材内容和音乐情绪是什么？

2、好作品的标准，并不决定于（）大小，只要思想先进、健康，善于把握艺术技巧，大小

好作品的标准，并不决定于（）大小，只要思想先进、健康，善于把握艺术技巧，大小题材都能推出理想的作品。

3、为音乐作品选配乐器时，需考虑乐器的音响特点要与音乐的性质、情绪、风格相适应，

为音乐作品选配乐器时，需考虑乐器的音响特点要与音乐的性质、情绪、风格相适应，相协调。A正确B错误

4、浪漫主义多为情绪化、个人思想化、主调音乐色彩浓厚的音乐风格。（）

浪漫主义多为情绪化、个人思想化、主调音乐色彩浓厚的音乐风格。（）A正确B错误

5、辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪，加以综合整理，用自己

辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。A鼓励B反映C澄清D询问

6、如何把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？

如何把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？