教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
- A形成性评价
- B相对性评价
- C总结性评价
- D诊断性评价
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
1、教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。A形成性评价B相对性评价C总结性评价D诊断性评价
教师采用期末考试了解学生的知识与能力的做法属于( )。A形成性评价B相对性评价C总结性评价D诊断性评价
3、通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是()。
通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是()。A测验法B调查法C个案法D产品分析法
4、教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。A形成性评价B相对性评价C总结性评价D诊断性评价
5、教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。A形成性评价B相对性评价C总结性评价D诊断性评价
6、有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯
有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )。A“爱国守法”B“教书育人”C“关爱...