主张课堂的活动应当通过真实的交际来进行的是（）。

1、进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体（）的比例。要注重评价的实际效果，

进行教学评价时，应当考虑评价活动占课堂整体（）的比例。要注重评价的实际效果，要避免使用过于繁琐的评价程序，占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标...

2、如何通过课堂教学活动进行美育（）。

如何通过课堂教学活动进行美育（）。A创造美的氛围B加强朗读，诱发通感C批文入情，发现自我D直观效应，激发情感E加强实践，积累经验

3、以下是一堂口语交际课的教学目标设计，阅读并回答问题。（1）通过本次活动使学生

以下是一堂口语交际课的教学目标设计，阅读并回答问题。（1）通过本次活动使学生辨清上网的利与弊，并懂得合理利用网络资源能帮助学习更多更新的知识；（2）训练学生的口语表达...

4、（）的教学课堂中，教师有两个基本角色，一个是交际活动的设计者和组织者，一个是

（）的教学课堂中，教师有两个基本角色，一个是交际活动的设计者和组织者，一个是交际过程的引导者。

5、（）的教学课堂中，教师有两个基本角色，一个是交际活动的设计者和组织者，一个是

（）的教学课堂中，教师有两个基本角色，一个是交际活动的设计者和组织者，一个是交际过程的引导者。

6、：第二语言习得：是指在第二语言的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，

：第二语言习得：是指在第二语言的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言。根据这个定义，下列对第二语言的掌握过程属于“第二语言习得”的是（...