按照迈克尔等人的学习策略分类，组织策略属于()。

1、按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。A运用B分析C综合D评价

2、下列学习策略中，有利于提高回忆成绩的策略有（）。

下列学习策略中，有利于提高回忆成绩的策略有（）。A分散复习B集中复习C试图回忆D谐音字法

3、按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。A正确B错误

4、组织学习的原则与策略有哪些？

组织学习的原则与策略有哪些？

5、按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）

按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）A综合B运用C评价D领会

6、组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和

组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。学习时常用的组织策略有（）A群集B摘录C划线D列提纲E做笔记