在创造性培养上有一种“头脑风暴”不属于（）。

1、在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上，老师

在一次关于如何培养学生的创造力的研讨会上，老师们纷纷发言。王老师说：在我的课堂上，气氛比较沉闷，学生很少发言，即使发言也只是按照书本的答案回答。李老师说：我们老师非...

2、在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是（）

在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是（）A百家争鸣B自由辩论C抢答D胡说八道

3、在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是（）。

在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是（）。A百家争鸣B自由辩论C抢答D胡说八道

4、20世纪40年代，头脑风暴是（）为作为一种创造力的技法正式提出的。

20世纪40年代，头脑风暴是（）为作为一种创造力的技法正式提出的。A奥斯本B施瓦布C杜威D伯尼-道奇

5、头脑风暴法（）的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围。

头脑风暴法（）的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围。A准备阶段B热身阶段C畅谈阶段D解决问题阶段

6、在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下属于“头脑风暴”的一项是（）

在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下属于“头脑风暴”的一项是（）A百家争鸣B自由辩论C抢答D胡说八道