教师在反思中明确问题经历了模糊感知、逐渐清晰、最终明确的认知过程。（）

1、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）

在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A具体经验阶段；B观察分析阶段；C重新概括阶段；D积极的验证阶段

2、（）等人1993年提出了一个教师反思框架，描述了反思的过程。

（）等人1993年提出了一个教师反思框架，描述了反思的过程。

3、（）是把人们在实践中经历过的材料集中起来，从中肯定成绩，明确问题，找出经验教

（）是把人们在实践中经历过的材料集中起来，从中肯定成绩，明确问题，找出经验教训和规律性的书面材料。AA、总结BB、通知CC、计划

4、一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，

一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？

5、一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，

一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？

6、教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题，属于教学反思的（

教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题，属于教学反思的（）阶段。A具体经验B观察与分析C重新概括D积极的验证