梅耶认为，在多媒体学习中，学习者的认识活动主要包括选择、组织、整合三个基本过

1、梅耶学习过程模式的主要特点是（）。

梅耶学习过程模式的主要特点是（）。A强调新旧知识之间的相互作用B强调模仿的作用C强调强化的作用D强调暂时神经联系的建立

2、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料

在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。A模像直观B实物直观C言语直观D想象直观

3、（）认为，知识是分布式存在的，即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教

（）认为，知识是分布式存在的，即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说，知识的意义分散在人们所处的情境中，是人与情境交互作用的产物，因而...

4、认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略（）。

认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略（）。A自上而下策略B逐步分化策略C综合协调策略D类别化处理策略E积极参与策略

5、在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能

在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能力，确定学习者的认知结构变量的做法属于（）A学习需要分析B教学对象分析C解决问题的可行性分析...

6、在多媒体计算机演播室中常用的学习方式有发现式学习和（）式学习。

在多媒体计算机演播室中常用的学习方式有发现式学习和（）式学习。AA、合作BB、探究CC、互动