教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。

1、教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。

教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。A教育法律关系过程B教育法律关系准则C教育法律关系内容D教育法律关系要求

2、教育法律是由国家最高权力机关或（）制定的教育规范性文件，教育法律分为（）、（

教育法律是由国家最高权力机关或（）制定的教育规范性文件，教育法律分为（）、（）。

3、教育基本法律与教育单行法律的法律效力之间的关系是（）。

教育基本法律与教育单行法律的法律效力之间的关系是（）。A前者高于后者B后者高于前者C两者相等

4、根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。

根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（）。A责任法定原则B公正、合理原则C效益原则D过错责任原则E公开原则

5、教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。

教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有（）。A复杂性B同一性C强制性D阶级性

6、教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，也是构成教育法律法规体系的最基本因素。

教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，也是构成教育法律法规体系的最基本因素。A正确B错误