学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征

1、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）。

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）。A一般的、典型的、本质的心理特征B一般的、稳定的、典型的心理特征C本质的、一般的、可变的心理特征D一般...

2、发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段心理发展的特征。

发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段心理发展的特征。A纵向角度B生理发展C心理发展D横向联系

3、根据人生各阶段发展的主要特征，6―7岁儿童的发展特点有（）。

根据人生各阶段发展的主要特征，6―7岁儿童的发展特点有（）。A语言能力以表达机能为中心B开始产生自我意识C建立了性别角色判断的标准D开始了道德的发展E脑重量已接近成年人的水平

4、学前儿童手工发展的第一阶段称无目的的活动期，其年龄段为（）

学前儿童手工发展的第一阶段称无目的的活动期，其年龄段为（）A2岁～3岁B2岁～4岁C4岁～5岁D5岁～7岁

5、学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄

学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）A0—1岁B1—3岁C3—6岁D0—6岁

6、舒特-戴森归纳的学前儿童音乐发展的一般年龄特征是什么？

舒特-戴森归纳的学前儿童音乐发展的一般年龄特征是什么？